音樂界的瘋子！浮誇系鋼琴家江老師，就愛挑戰古典樂的傳統框架！

這次《滑手機看什麼？！》，我們有幸邀請到史上最浮誇的鋼琴家Youtuber—江老師。大部分人對於學習音樂的人往往有許多浪漫的想像，認為他們非常優雅有氣質，但江老師卻以她坦率、不做作又幽默的特質，獲得超高人氣。

調皮小孩的人生變革

從小，江老師就展現出豪放不羈的性格，喜歡和男孩子一起玩耍、在田野中奔跑，還曾和其他男生一樣在流汗後脫掉上衣，令母親又氣又好笑。五、六歲時的她，看著同學學習鋼琴的情景，突然被那種高雅的氛圍所吸引，便毫不猶豫地向父親提出了學習鋼琴的請求。

江老師回憶道，父親當時滿心歡喜地答應她，卻沒預料到這個決定將為她的人生帶來如此多的挑戰。江老師在學琴的過程中，展現出非凡的天份和進步速度。然而只要有一首曲子沒有通過考核，她的母親就會手拿藤條，陪著江老師繼續練習。母親的嚴格，成為了她學琴路上不可或缺的一部分。

但嚴格教育是不是一種童年陰影？她搖頭否認：「好險我爸媽逼我練琴，不然我到現在應該什麼都做不了，因為我太皮了。」

同樣為人母的江老師說，每個父母都希望孩子不要輕易半途而廢，父親也總是堅定地鼓勵她繼續前進，因此這不是壓力，反而是一種動力。

每人都該有自己的強力武器

Adam好奇地問道，江老師的活潑個性是否始終如一？或者是在古典鋼琴訓練的某個階段塑造出來的？江老師帶著笑容回答道，自始至終，她的活潑個性都是如此，儘管在求學的某些階段，她有時會選擇壓抑自己，特別是在高中時期，那段她認為生活相對陰暗的時期。

談到她在高中的經歷，Adam提到江老師曾經被霸凌的傳聞，但與現在的江老師相比，他無法將這兩者聯繫起來。江老師回憶著當時就讀的男校，其中音樂班是唯一的女生班級。在那個由2000多名男生和60幾名女生組成的環境中，她的存在顯得非常突出。從國中開始，江老師便開始談起戀愛，因此被同齡女生認為行為做作又花心，還遭受許多難聽的綽號。

Adam詢問當時的她如何處理這種壓力？對此，江老師給出了真誠且有力的建議，專注於熱情所在，做自己所熱愛且正在從事的事情。面對霸凌這樣的惡劣環境，單靠個人的力量很難在短時間內擺脫，父親曾告訴她：「你只要有一個東西強到別人拿不走，就可以當作你的武器。」，對江老師來說，這個武器便是鋼琴。

在成為Youtuber前，江老師是從事鋼琴伴奏的工作，因為她天生強烈的好勝心與企圖心，她不是只有伴奏，而是會激發表演伙伴的熱情與表演慾，並幫助他們能在舞台上表現出最好的一面。她強調，最重要的不是自己的表現，而是團隊合作的重要。也許是這份宛如建立革命情感的團隊精神，讓江老師大獲業界好評，至今依舊有許多音樂家懷念與她合作的經歷。

挑戰刻板，誰說古典樂就該正經八百？

儘管江老師的YouTube頻道受到許多讚賞和支持，仍舊出現不同的聲音。江老師坦率地承認，自己非常在乎他人的看法，因此一開始很難接受，不過也察覺到網友的言論並非毫無道理，因為確切揭示了她的不足之處，例如江老師沒有出國留學的經歷，怎麼能對自己的音樂實力如此有自信？

江老師將這些負面聲音轉化為動力，她明白並不影響自己分享音樂知識的權力，堅持以獨特的方式介紹古典音樂，用幽默風趣的口吻使那些原本覺得古典音樂無聊或難以理解的人也能找到樂趣，甚至規劃大師班系列特輯，邀請知名音樂家朋友一起分享音樂知識和經驗，彌補自己的不足，還能讓全華語地區的觀眾認識到台灣有多少出色的音樂家。

談到特殊的業配經歷，江老師可能比你想像的還要多元。從粉底液到罐裝咖啡，她都能融入鋼琴演奏的情境中。例如，一款強調不脫妝的粉底液，江老師就挑戰待在沒有冷氣的空間瘋狂練琴，以驗證產品效果。甚至一般人眼中的攀岩場，充其量只是鍛煉身體的地方，但在江老師眼裡，卻是一個寬廣的音樂廳，於是她在攀岩結束後，當場舉辦鋼琴演奏會，巧妙激發極限運動與古典樂的火花。

這個世界上有些人，就像一首無法被定義的曲子，讓人驚喜又讓人困惑。而江老師，毫無疑問就是其中一首。不知道會不會有邊浮潛邊彈琴的一天呢？